等級:14 - 融會貫通 經驗值:0 / 132 魔法值:1456 / 6603 生命值:2%
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TA的每日心情 | 慵懶 2019-9-11 15:13 |
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簽到天數: 135 天 [LV.7]常住居民III
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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” 2 c& {4 P ]8 D Z* i- ?, m% K
老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?” k& i: R2 @7 W) k1 q" P
於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
- J& I1 D- T; h% f& H+ c, e老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
' A% S9 C5 U; S, C# r+ F學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
+ I; d! k1 P$ R* L- j) y老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
% Z1 _- Z+ Z+ Y, O學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!
& B6 K( c5 @2 w) D老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習, ) b1 T- J& s' i/ h% J: U
我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。” + C, F) y& d- g. k6 t$ Z
老師:“今天天氣很好。” / A1 N& _! @! l
學生:“今天天氣很壞。”
: c/ G8 ^# p: h: b. D老師:“到處陽光明媚。” # f9 Z+ N/ q8 S' H3 p
學生:“到處陰雲密布。”
1 i* l' i4 l. n( |5 k. J老師:“馬路上人山人海。” 2 f, J+ E0 E: m% @& ?2 R/ ^
學生:“馬路上空無一人。”
4 i& y! g% e5 p! {' J) f老師:“年輕。” & T3 R1 k$ |7 ^# x& Q: `9 j0 o: R
學生:“年老。” $ n( @$ a1 D0 X. \8 Y4 l& {% Z
老師:“站立。”
8 q& l/ `* E% D) I B學生:“躺倒”
6 Q* D. g, k ]. h老師:“有個年輕人站立在路上。” % D, B9 d% c- a9 L a. n. o
學生:“有個年老人躺倒在路上。”
q7 B1 i9 T2 I7 ]老師:“我撿到一元錢。” 7 Z7 g1 ~" V: O- d/ j$ q" S
學生:“我丟了一元錢。”
7 L+ M- u8 `" }) g' z; j% E9 @老師:“我撿到一元錢,交給老師。”
4 K9 d B( E5 j4 c學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
" r7 q& @4 w6 c5 o" h, G6 Y7 d6 O老師:“錯誤,不能這樣說!”
; Z6 W- z& s- V6 n3 g學生:“正確,應該這樣說!”
, w% B0 E. u' H6 T4 n7 Z( B老師:“錯誤。”
( Y/ p0 o' W7 B學生:“正確。”
! u! W, r; U$ ~2 K老師:“這不行,這是違法行為!” C* q) U: o! W: L6 F% g
學生:“這可以,這是合法行為!”
; ^3 M' I" [2 f( V/ o& F老師:“我說錯誤。” $ @: F/ t. o. i! ?! ]% M! P$ s
學生:“我們說正確。”
9 Q; l& w. w, b2 W5 a4 Y7 y# @老師:“聽老師的,老師說的才是正確!” / b! J$ E$ k4 p, f
學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” . C5 g" w7 |$ r' z) O5 `
老師:“你們愚蠢。”
p! P* e5 _$ Z& o6 @學生:“我們聰明。
1 N; e" d% |/ b老師:“停止!”
8 Y7 \! y* K6 j學生:“繼續!”
) ~4 I. P) h9 w: V9 g5 H老師:“你們現在停止!別說了!” ; ~1 @0 R, s% F+ G& j$ M: M
學生:“我們現在繼續!還要說!”
/ v: ^0 }8 x. D' Y老師:“你們這些蠢豬,我說停止!” 0 b0 y8 Z! ~9 X. a- o& z0 M, V4 q
學生:“我們都是天才,我們說繼續!” ) O; k) Q! [1 ~) ?/ }% ~ g5 W
老師:“你們聽老師的!”
( C8 x* H% \" I" p$ D9 G學生:“老師聽我們的!”
8 v- j" v; x) }% Y5 _老師:“學生都得聽老師的!”
% X! J. u5 d- P& M4 i/ q學生:“老師都得聽學生的!”
: h- b( Q; ]; d老師:“現在你們停止練習!”
, q/ s, r9 j, H1 x2 Y學生:“現在我們繼續練習!” 4 O& H/ E) n: x( M
老師:“你們沒完沒了了嗎?”
' o1 G1 w8 H9 o" W學生:“我們有始有終的呀!” ( o3 Z' N! f" m7 k# X, F, o! p
老師:“那你們就停止!蠢豬!”
' {' O* H" |: P/ W學生:“那我們該繼續!天才!”
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4 } }& B, X7 l' C0 Y3 c之後老師怒氣沖沖的追著學生跑校園 |
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