等級:14 - 融會貫通 經驗值:0 / 132 魔法值:1456 / 7030 生命值:2%
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TA的每日心情 | 慵懶 2019-9-11 15:13 |
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簽到天數: 135 天 [LV.7]常住居民III
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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”
, h, Q) K1 B- a7 b9 V* E老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
9 B$ z: \2 n0 F- |/ B! ?7 u) g, @9 {於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
/ N, T+ z4 _. k; c0 P8 G老師又憤憤地說:“那我晚上呢?” 6 K- W) F0 }* A
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
2 k' D% a! @* i8 Z! l老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!” & T& X7 I3 K$ ~
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!
# Z$ b9 d# G1 y* ^9 b' p老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,
9 d5 q- _/ I7 f' m% y- A; l( k我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。” 2 W8 A$ A* U) {3 l7 S# H% ?
老師:“今天天氣很好。” ; s4 n& N' t% F3 N& ~, C' C' c- c
學生:“今天天氣很壞。” 9 a: p) J% p- ^* q3 M: t0 B
老師:“到處陽光明媚。”
) o. P& k; ?' d- X學生:“到處陰雲密布。” 8 h, x: a# P4 }( f+ R3 `
老師:“馬路上人山人海。” N" m6 Z* f( z" w2 Q' C
學生:“馬路上空無一人。” 6 u- P- y9 E0 W- Y x
老師:“年輕。” 2 E6 i: f/ _; q/ ~8 d0 F3 s
學生:“年老。” ) k; E) m& ^! f8 [ y' q9 A, }
老師:“站立。” . N" J4 p' M) [6 Y) _3 Q6 t( ^& c' S
學生:“躺倒”
1 j6 i! k+ u0 r' n. G& |老師:“有個年輕人站立在路上。”
+ v, w- q( f- M$ c7 A0 j" W學生:“有個年老人躺倒在路上。”
7 t* {; f% C- _! F7 a) v老師:“我撿到一元錢。”
1 g# K& \* d F# j* m學生:“我丟了一元錢。”
2 w _. B1 i8 Z- p老師:“我撿到一元錢,交給老師。” $ a! A. c/ h3 K/ I& }( v7 G" q
學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
, V, p. _, l8 a* V- g( W8 N老師:“錯誤,不能這樣說!”
( y, Z( p$ p/ g+ `$ `' S學生:“正確,應該這樣說!”
, O+ h5 w! }$ V9 W5 t老師:“錯誤。” 0 k7 d3 t! o# L4 D; D
學生:“正確。” 5 y+ X2 o( {2 S$ Y2 G
老師:“這不行,這是違法行為!” 2 ?, ^7 \9 `% N
學生:“這可以,這是合法行為!”
6 N$ O, v3 x3 f; N2 F# K老師:“我說錯誤。” \: S3 [/ a, X. q/ j
學生:“我們說正確。”
; r9 }6 S- _. J3 v/ w6 C+ g9 w老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”
7 {: B% R1 U* S9 j& \學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” 2 |) B/ d5 Q8 E. y: ]$ h
老師:“你們愚蠢。” 5 ~: d) r3 [. F6 `5 l2 z! A
學生:“我們聰明。 8 K8 j* ]5 a5 b2 V' O1 M: G2 W3 r
老師:“停止!”
- q( ~' v1 t" D; e學生:“繼續!” 3 }: G0 M0 S4 n5 _$ p/ B; ]
老師:“你們現在停止!別說了!” 5 F6 w; H* A6 @" i; u
學生:“我們現在繼續!還要說!” 6 w% L" J6 k& C* {" _
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
' e6 ^" v4 `5 H7 ?/ W學生:“我們都是天才,我們說繼續!” . ~( h t3 R! x X, ]+ s* G
老師:“你們聽老師的!” # }+ L$ t% I4 I8 A8 d7 L
學生:“老師聽我們的!”
( O7 Q% r3 z; c n' Z$ b% p老師:“學生都得聽老師的!” ' z% Y9 Z% Y k( t' C
學生:“老師都得聽學生的!”
* a/ T' [, J4 Y9 c/ p4 z2 Y4 K' }老師:“現在你們停止練習!” * H; i0 M$ j5 `' R0 Y1 N& t
學生:“現在我們繼續練習!”
) ^! n0 m$ }% F: q( k N老師:“你們沒完沒了了嗎?”
( O" r- G( l6 b7 A5 P5 L; f/ }學生:“我們有始有終的呀!” 9 {# f! M2 u4 I. C# i
老師:“那你們就停止!蠢豬!”
3 b! I0 ~6 E2 }學生:“那我們該繼續!天才!” ( f- j& ~1 k( }7 T- N4 J' p
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2 a. E9 w3 X9 `3 y: M, \9 i# ^1 P之後老師怒氣沖沖的追著學生跑校園 |
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