等級:14 - 融會貫通 經驗值:0 / 132 魔法值:1456 / 7546 生命值:2%
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TA的每日心情 | 慵懶 2019-9-11 15:13 |
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簽到天數: 135 天 [LV.7]常住居民III
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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” % Z( R4 o" F w- L
老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
1 D& E5 Z# j+ r0 m9 O, i+ q- w8 ?. C於是學生們又一齊喊:“老師下午好!” 5 C/ {9 h f8 Y
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?” ' c. Z2 z% H& i2 I: p" y! }
學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”4 z- \" G% o& r; Y
老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
; L0 A2 q$ e6 t0 m) l學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!
9 j/ ^. M ?8 n老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習, , V% s3 D% g3 j: y
我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。” r7 `1 D* u h$ \2 v3 U4 E
老師:“今天天氣很好。” " p# |4 i3 C! w' e* J! K% k
學生:“今天天氣很壞。” : h* Z' q' l% v, l- J. R) W
老師:“到處陽光明媚。”
& b+ c2 O9 t4 X1 y* q學生:“到處陰雲密布。” , j+ Q% B! @( I4 C i- p
老師:“馬路上人山人海。”
6 W [& ~9 f0 @% x9 W學生:“馬路上空無一人。”
+ f# W& i7 N7 n& z老師:“年輕。” 8 o' {: F% Q* V2 Y4 L
學生:“年老。”
. g8 u/ y h, p9 |2 U8 }& Z5 x+ t {' \! b老師:“站立。” . _. f1 x* s8 }0 g% L Q
學生:“躺倒” ; O# Q$ t8 J' _: p( _
老師:“有個年輕人站立在路上。”
: c9 X9 z9 o( S+ V; a2 m( F) k學生:“有個年老人躺倒在路上。” , p6 x$ ~+ N& @1 ^) E0 N
老師:“我撿到一元錢。” ! E4 D5 C1 ?8 c: y& T
學生:“我丟了一元錢。”
) u* V0 D4 k8 s$ K& z' I8 L老師:“我撿到一元錢,交給老師。”
* J8 m% A5 v. W! U: ]學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
, o7 A6 }( d+ ^9 g" ?2 ?; N老師:“錯誤,不能這樣說!”
2 |$ w" k0 X+ k* w學生:“正確,應該這樣說!”
# h. |0 s4 J+ b# j4 Q# p6 O老師:“錯誤。” + h, G2 z9 D$ j$ ?9 s" j
學生:“正確。”
6 k; h) s M* N老師:“這不行,這是違法行為!”
$ D" y7 O/ P5 T# }/ @& e7 I學生:“這可以,這是合法行為!” 6 A- x8 A( i, ?" f1 ?
老師:“我說錯誤。” ; @+ \ y" s4 O) D! o
學生:“我們說正確。”
* T: s) a, N" c }/ S% |老師:“聽老師的,老師說的才是正確!” : u; N ^ H3 b& K) s) e7 n: E
學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”
* W' g+ S0 Q% E! D老師:“你們愚蠢。”
- H3 f! g' `0 P8 |學生:“我們聰明。 4 f# L+ g+ c5 b( Y7 o5 l2 D
老師:“停止!” / y6 n: X6 v+ c' p' B4 G; w" a7 ]
學生:“繼續!”
% {7 l: I; Q; }/ j: c6 y; k老師:“你們現在停止!別說了!”
2 _+ e# M G: e$ V學生:“我們現在繼續!還要說!” 7 x1 T; C, j! V" G( s& ]# O
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
3 b3 U* z( Z5 M0 l. ?: G1 t學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
, s( F) S) r( q! m" V) D老師:“你們聽老師的!”
2 u5 Z- I8 U& {學生:“老師聽我們的!”
# \) m( _1 `; X. o( O0 v# s老師:“學生都得聽老師的!” : I- I' [% i" x- V
學生:“老師都得聽學生的!” 1 B1 N* w9 e/ I% l9 u! T0 t; |
老師:“現在你們停止練習!”
4 K/ e, c0 t# t7 A% [3 m5 a學生:“現在我們繼續練習!”
r% q4 D7 x" e2 `0 K老師:“你們沒完沒了了嗎?”
) a N3 g( j- E3 `+ C學生:“我們有始有終的呀!”
4 k2 {, q& T6 S+ U+ f4 q老師:“那你們就停止!蠢豬!”
$ s% O: r3 H: |6 z; s" e5 d學生:“那我們該繼續!天才!”
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之後老師怒氣沖沖的追著學生跑校園 |
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