等級:14 - 融會貫通 經驗值:0 / 132 魔法值:1456 / 7094 生命值:2%
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TA的每日心情 | 慵懶 2019-9-11 15:13 |
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簽到天數: 135 天 [LV.7]常住居民III
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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” + c* H+ r/ X2 p% ]5 @6 ?
老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
* ]0 C7 ^, f7 n3 E. P於是學生們又一齊喊:“老師下午好!” ; R- c( o! I, j; s. V q
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
* r3 V, s A% M3 w4 H ?學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”' M. c. u: @1 L3 Z$ |
老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!” 3 d0 m7 I# m/ F8 H% Y
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好! ! e9 g' I' z/ b G
老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習, 4 O1 x6 o$ {6 G ~) N* l
我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。”
* ?; r* z* n& g) L$ t1 n7 L' g老師:“今天天氣很好。” / K) A4 T3 @3 K* V3 L
學生:“今天天氣很壞。” - f- x+ @3 t4 w( q) ?
老師:“到處陽光明媚。”
( L1 u; C8 I. @3 k學生:“到處陰雲密布。” ' u- e2 a2 b4 G( D1 X
老師:“馬路上人山人海。”
6 ]: ~5 h( h; ]. h7 P% s學生:“馬路上空無一人。” 4 E7 H3 C% j; h1 P/ [
老師:“年輕。”
2 K' q& E7 l1 I# w p/ T9 {學生:“年老。” : ~. A; a- P+ M q
老師:“站立。” : |0 a% _% D/ z" c
學生:“躺倒”
8 Y( b" {4 v' S3 H3 {" y% k老師:“有個年輕人站立在路上。”
3 ^! H9 W# F4 ?6 G學生:“有個年老人躺倒在路上。”
6 {; Y9 d; F( W7 T: P老師:“我撿到一元錢。” 8 y: W! z9 e! @6 B1 y
學生:“我丟了一元錢。” 0 S* O. Q8 O. a" K# c2 b/ L
老師:“我撿到一元錢,交給老師。” ) H3 L9 @" m0 u. s9 ]% [
學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
2 ]5 e* f g1 {" a老師:“錯誤,不能這樣說!”
; F9 q' |+ i/ V8 A8 E7 m; o學生:“正確,應該這樣說!”
! W1 h: h+ O. B, j: i老師:“錯誤。” E. L$ P& R) b4 l+ b0 x6 z
學生:“正確。”
) B5 j H$ |. m3 \/ n1 k, N4 ~老師:“這不行,這是違法行為!” " |! {1 y5 L& V6 v. N8 S
學生:“這可以,這是合法行為!” 5 Y! m, a/ P8 o G. z e1 }
老師:“我說錯誤。”
5 H, h& J8 B& ]2 s1 `學生:“我們說正確。”
8 }0 _) ^4 j. U+ M: f R# R ]9 f老師:“聽老師的,老師說的才是正確!” ; A/ s2 k. |6 E0 c' m/ m# N
學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”
" g3 v, ^& T; n! C$ z老師:“你們愚蠢。” - o# @5 T5 f. W/ C! {& M
學生:“我們聰明。 7 K4 W' O- G* y
老師:“停止!” 9 x7 _: W2 z# d, N6 v
學生:“繼續!” ' ^; l' h' V6 P: e
老師:“你們現在停止!別說了!” O0 c+ A) I; G
學生:“我們現在繼續!還要說!”
t8 u$ P/ S/ O老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
/ H) g# A6 p1 l# O4 s學生:“我們都是天才,我們說繼續!” 2 K/ B7 p7 D& w# H
老師:“你們聽老師的!”
% I( Q, g7 o! w" e7 M, d/ A2 F學生:“老師聽我們的!” & ]4 z( u) v Y; i
老師:“學生都得聽老師的!”
: z- \. u$ B1 y S+ b5 `學生:“老師都得聽學生的!”
# N4 e! k8 r0 o( K' z老師:“現在你們停止練習!” % a5 ^2 [9 a: T2 ]4 y/ p
學生:“現在我們繼續練習!” ( G* o6 J% Q4 ]/ {. T/ `3 d
老師:“你們沒完沒了了嗎?” % C& A1 k/ E( `, ]0 U; s& g s% e6 @! x
學生:“我們有始有終的呀!” ( C0 F( F. D4 p( h, W7 n0 h# {, m+ |
老師:“那你們就停止!蠢豬!” 0 Z+ E. }" j4 h" h+ z
學生:“那我們該繼續!天才!” S# m, Z4 P& b( T
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之後老師怒氣沖沖的追著學生跑校園 |
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