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本文章最後由 jioigd 於 2012-10-27 11:50 PM 編輯 4 p) Q% F: F% [7 _) Y) _
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自己动手 一次英语考试中,A君正不知所措,忽见B君已填得满满的,忙扔纸过去求救。不一会,B君扔来一纸团。A君大喜,忙拆开。只见纸内包着一橡皮,橡皮四面画着A,B,C,D四字母,在纸上还有几小字:自己掷。 我是电大的
# B% A" R, x& {: z7 Q! i一大学生被敌人抓了,敌人把他绑在了电线杆上,然后问他:说,你是哪里的?不说就电死你!大学生回了敌人一句话,结果被电死了,他说:我是电大的。 7 G$ t8 l, g4 U" g0 ^! \
: q: W+ S; x% P- O1 [最短的作文 : e9 k& N9 h% ?: v/ Q& V
这天,老师要同学们晚上在家里看三集的少年电视剧后,写观后感。小明没有看电视剧,第二天,他写了一篇两字的作文:“停电!” 9 ] x; ]% z/ S: Q2 p- B' @: ?
老师见了,说他撒谎,不可能停电,叫他晚上看第二集后再写一篇。小明还是没看,写了一篇五字的作文:“电视机坏了。” & v U6 B) \* P# F7 W' \
1 g2 y' m% E. ?8 I& c, I; L老师的评语 % `& w% q( B: j( w) E$ l4 u+ h- V$ D1 R
每到期未考试完毕,学校都要为每个学生写评语,学习成绩排在前几名的同学的评语就不必说了,什么学习成绩优秀、学习成绩优异等等,可对于成绩总是排在最后一名的学生的评语,总是让老师费一番脑筋,最后,老师终于想出了一句评语,对其进行了恰当的评价:“该同学学习成绩稳定。” : J- ?+ L* A: G2 R5 C0 h
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奇迹
2 }- ^+ v- R# L! b" F! S: i9 j一老师在解释“奇迹”一词时,举了一例:一人从八楼跳下,竞毫发未损。他希望学生出“奇迹”。- ?2 L) j8 J6 W- k, Y
可一同学回答:幸运。
( {8 [: z; h" }8 N' Q& W老师很失望,于是说:此人爬上八楼,又跳下,还是未受伤。; R |( `! l) T: A
犴一同学回答:偶然。+ _- T# F8 z- [, d0 ~
老师非常气愤,只好又说:那人再次爬上八楼,又跳下来……。$ R4 C; a6 p: A/ y% g
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被子那里去了 ! N3 G" y4 R2 e0 z1 X
老师写了一个 “被”字问一个学生这是什么字,这个学生回答不出来.老师就提示地说: “你家有没有床.”
3 x& l) W; e7 y# V, a# M学生回答说: “有啊,”老师说: “床上有什么东西呀?” 2 t0 P: r3 j2 A0 i. W+ F# D
学生回答说: “床上有席梦席丝呀,” “席梦丝上有什么东西呀?”
6 o' |5 v& z; I' I; g学生回答说: “席梦丝上有草席呀.” “草席上有什么东西呀?”
; n# r6 `3 U6 g Z+ Y4 c# }学生回答说: “草席上是我妈妈呀,” “你妈妈上面是什么东西啊?”
2 _4 J: R* H* I* {9 k& F/ K" }学生回答说: “我妈妈上面是爸爸呀.” 老师看他还回答不出来,急问: “那你爸爸上面是什么啊?”学生摇摇头说: “没有了.”老师急着说; “那被子呢?” ( k' R6 i8 u( m9 _. x
学生想了半天说: “被子被我爸爸蹬到地上了.” 7 e6 \, Z: J2 [; ?: Z& o
还未等老师说完,就有同学答道:他习惯了。
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