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TA的每日心情 | 衰 2013-11-29 01:04 |
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發表於 2012-3-7 10:22:58
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本帖最後由 好爸爸 於 2012-3-7 10:31 AM 編輯 " [, f4 @0 b w5 l7 n z2 ~/ u
co141 發表於 2012-3-7 09:41 AM
, A# k* R- X' A! m1.其實有能力使用跟想不想使用是2個問題來的。 y% V4 i& N0 { @7 N% M
有時候玩家可能想多儲數天資源,再使用。有時候可能會立即使 ... + x j. u+ t5 v+ F
1.其實有能力使用跟想不想使用是2個問題來的。& F6 k5 Y; O! w: D
有時候玩家可能想多儲數天資源,再使用。有時候可能會立即使用掉。+ k1 J9 o- I& O; M. H
但這個是玩家的選擇。
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你有能力可以用掉而不用掉+ t0 H+ L+ f& _0 H- L$ P
9 }- ^. a& W; G# _; i
這是你的選擇& `& V% u4 |5 m; ~' c( T- t& }, O
0 V/ } g, A( J6 }0 b: ~1 v* G |6 t0 k; B7 e: ~7 F
你選擇囤積資源本來就會有被掠奪的風險 就要自行承擔風險
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2.有些贊助玩家可能會把贊助資源送給盟友/其他玩家。
& ]/ x! T) t# E v' i4 h4 t如果把出艦的選擇封了,那玩家就不能再送資源/聯防了。1 l% S7 [/ I1 D
這會損害了玩家的基本權益,簡單來說是"侵犯了玩家自由使用資源的權利"
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2 Z4 I" a+ ]8 k. [$ x沒人說你不可以出艦阿 我沒有說要封鎖出艦的功能
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3.並不可以使用分數的高低來評估對方使用資源的能力。
y, K2 w% N. V% Q因為分數只是表示玩家現在的能力,跟運用資源的能力並不可以相提並論。0 I4 U4 ^& _& \ D! f0 J5 N) W4 d
請閣下不要混淆視聽。3 ^& p! ]- B, E. t0 E8 J: L
如果用分數來定保護期的時間多少,是會出現歧視的問題。對任何玩家都不公平。
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不是混淆視聽 明明就是事實
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6 u/ T7 e/ h" H. e8 ~& k3 p1 k* G; ]& T
不要把問題歸類在歧視 也不要消費所謂的任何玩家! g% \" ~# s4 j' e. z
i" r5 C+ C$ h
4.如果跟據閣下的理論,高分者所得的保護期較短,其實會出現對其他玩家不公平的現象。
. m/ O2 _; R: n0 O, n. ^以一天的保護期作例子:如果有一玩家贊助了大量資源,他把資源全用上軍事上。: |: ~- D/ A8 C; A+ E, H- T
第二天他立即出軍,把所有玩家掃一遍,之後那些玩家們的資源就被他掃光了。
" D; j2 o4 d3 B9 a: h$ z2 L其實7天保護期除了防止贊助資源被搶,還有是有足夠的時間通知其他玩家作防禦/外交事情。
1 X& p. Q5 @0 Z$ ?, |' _" x2 K4 L5 p* |1 {& I
這句話適合一個保護期長達21天的人拿出來當理由嗎
9 L$ l4 j& F" }3 x6 w2 y4 D3 k0 L
! q( {" S1 y9 @/ D
你早就超過7天了好嗎 還想弄成28天我才受不了的
' @$ {8 ]# s0 L5 a+ k8 N
6 A% R1 ]; ^( X* A( a* j( @7 R6 T5 ~6 U$ J$ s
防禦/外交?你一個盟的首席執行官 還總將領勒 整星期的戰鬥一次都沒行動
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全部逃避在保護期' L5 L9 f+ [- b
, q% t: d- i7 T! x7 U" k; t. F+ ~, \超過一星期的時間 難道還不夠你做準備?
! b' v5 H3 n# E7 w' T0 G: T% z7 g) }; M6 k/ q; J* S
5.其實我之前都跟站長談過類似問題,如果我想有保護期除了開U/贊助外,是沒有其他的方法。& m- z! l6 w/ {. b
這證明7天保護期是一個重要賣點。加上可以給玩家多一個選擇,不是很好嗎?
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我已經說啦5 W! e' A* v: R% C- z
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站長出來回應% {' y o6 B: F: U: O
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& {1 B( q# Q5 N+ q) I6 P
站長假如公開說''對我賣的就是保護期 免戰令"4 `( M- u& W/ A" _! n9 m% p( d9 @
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V. S% ~6 l) r% B那我屁都不會再放一個% }# \- {/ T/ ?+ j4 C" m
. U5 a- c( R* f. b6.所有的事物/政策都有正反2面,沒有十分十美。
: m$ l7 k: r' {0 j在沒有甚麼大影響的環境下,正常來說政策是不會作改變。( H; y7 P9 t+ [1 `
只有出現極嚴重的問題/政策過時,立法者就會因應那些問題來作合適的修改。1 M9 c; |+ ]1 S g: U7 ~. u9 ]; B
& q* x9 F* L( k: S. u- a, i. N你知道立法院每天審理的法案有多少嗎?每條都是曾經出現過大問題嗎?+ X" L# i: C8 Z8 J8 G6 f: D
當然不是 而是因為有人發現他不合理 應該要修改
" Q# d0 v) N# r0 Z. A
+ L" z3 @/ @# Z. _. O/ e7.煩請閣下在思考問題時候多考慮各個層面的情況。3 a+ q8 E ~% s
其實讀書並不是只有學習知識,還有學習自習的能力和思考的能力。
3 t* A l3 q2 ^* _
& i% B4 A/ X/ `* x你幾歲阿?
7 l7 K5 |: }; Z4 Y# |2 Z* s沒頭沒腦冒出這一句" M+ v) }& {. C5 d8 h" t
你是在教我嗎?! X# O9 K6 f, d* e u( R/ {
利益問題就是利益問題
% l, c) u) @! `0 k: J5 {! O不用扯到那麼多東西
; O6 O# _/ B3 J' ]1 @我現在是出來認為有不合理的利益4 N" @- K9 Z4 n
才提出疑問
3 i% V" X5 `& `- X" |並且闡數我的觀點
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