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TA的每日心情 | 衰 2013-11-29 01:04 |
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發表於 2012-3-7 10:22:58
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本帖最後由 好爸爸 於 2012-3-7 10:31 AM 編輯
& H) l- a2 \8 |co141 發表於 2012-3-7 09:41 AM
" L9 b1 G3 a: g6 r4 j! N1.其實有能力使用跟想不想使用是2個問題來的。
7 a s" G1 Q# H1 {有時候玩家可能想多儲數天資源,再使用。有時候可能會立即使 ...
8 _5 j4 w4 _2 e- z& e8 ?! e1.其實有能力使用跟想不想使用是2個問題來的。4 m( i8 j8 v8 L7 M9 h
有時候玩家可能想多儲數天資源,再使用。有時候可能會立即使用掉。
3 i4 @6 h1 Q! z; F但這個是玩家的選擇。1 z4 _+ F, _# n3 m+ v
4 Z V: d& i$ W* c- O% q
你有能力可以用掉而不用掉1 `9 S) L8 x3 U% O6 [
& W1 c; h$ h: c B, [這是你的選擇
6 _9 q4 D, `) ]: U& W* E3 j) M$ \/ J
2 D2 J2 a9 I8 T3 f! n" V你選擇囤積資源本來就會有被掠奪的風險 就要自行承擔風險
! I: E. `! y* w. J# B
9 u. Q" i6 D" Y2 G8 t2 E! y* e2.有些贊助玩家可能會把贊助資源送給盟友/其他玩家。
5 S* x0 r3 ~0 b* a& X. P. G# m' l如果把出艦的選擇封了,那玩家就不能再送資源/聯防了。2 W3 [7 `( @; V1 B
這會損害了玩家的基本權益,簡單來說是"侵犯了玩家自由使用資源的權利"/ C3 P3 V% p) d! X7 [
% g0 \% [% C: e1 M6 \, p( r沒人說你不可以出艦阿 我沒有說要封鎖出艦的功能9 Q- ]3 G+ M8 n/ [
* @9 Y/ Z% \/ g; U% G. z; z
3.並不可以使用分數的高低來評估對方使用資源的能力。
8 U1 u7 M" G# ]0 p因為分數只是表示玩家現在的能力,跟運用資源的能力並不可以相提並論。8 R" y5 V0 x! z2 J9 I6 Y, L7 p; r
請閣下不要混淆視聽。
) E0 }4 f& ?; P9 V如果用分數來定保護期的時間多少,是會出現歧視的問題。對任何玩家都不公平。4 a V8 N7 r8 n' u; w6 B2 M0 U
0 D1 X6 W2 o: |0 q* p& G6 g
不是混淆視聽 明明就是事實
. O$ R' u% H$ B# P1 Y) M
2 n/ k3 x& N- a$ k8 A+ G4 L& ]5 @# }& U7 L1 ]
不要把問題歸類在歧視 也不要消費所謂的任何玩家7 N, r0 c0 y$ G3 [
0 _# R9 A5 k7 w# G& F$ ?2 g# w0 U
4.如果跟據閣下的理論,高分者所得的保護期較短,其實會出現對其他玩家不公平的現象。+ H K, q7 a5 ]0 {
以一天的保護期作例子:如果有一玩家贊助了大量資源,他把資源全用上軍事上。
, f: Q/ V. v2 F1 \第二天他立即出軍,把所有玩家掃一遍,之後那些玩家們的資源就被他掃光了。
1 J7 D* h& A8 s( n1 W其實7天保護期除了防止贊助資源被搶,還有是有足夠的時間通知其他玩家作防禦/外交事情。; ?4 r# L1 J, j' Y
s F5 n, ?# D7 x1 |
這句話適合一個保護期長達21天的人拿出來當理由嗎
* ?& c; r- k% o+ ?; S: R4 A/ U9 D/ X, f, @6 @2 c
1 w9 H6 @* ~$ y1 k& D* U j你早就超過7天了好嗎 還想弄成28天我才受不了的
7 o7 H( r, ?; S8 X! r
6 {% T0 _! r( [- Q: R- w* Y' Z6 d& } e% B( a
防禦/外交?你一個盟的首席執行官 還總將領勒 整星期的戰鬥一次都沒行動
p L1 _+ P# q* Z/ v9 r9 z; [9 j9 n$ [) }$ M
全部逃避在保護期3 m* L% Q' y# }7 `4 c, o: X
& g" b3 S0 ^1 W5 y& Y& u6 Y
超過一星期的時間 難道還不夠你做準備?- X- d* P: K) s0 B! U+ N/ \/ t
' j/ Y1 C/ ~9 e7 L- `
5.其實我之前都跟站長談過類似問題,如果我想有保護期除了開U/贊助外,是沒有其他的方法。
* {% C8 W O6 P" m$ Y這證明7天保護期是一個重要賣點。加上可以給玩家多一個選擇,不是很好嗎?
$ D$ g* `8 K! j4 K. y4 l1 x p3 N- J) b: \0 c, {( p# \$ E P' p
我已經說啦
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! J; C7 Z& J* V+ `站長出來回應
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4 A+ v. V! |% F$ A, a e/ g
站長假如公開說''對我賣的就是保護期 免戰令"4 w7 Z3 g5 J' J) l; ?! D) x) @
8 o2 f" s0 @% G5 W( t* w: j' y& G) o2 |
那我屁都不會再放一個
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6.所有的事物/政策都有正反2面,沒有十分十美。
! V& v* k, Q8 e( V e1 l* X- _在沒有甚麼大影響的環境下,正常來說政策是不會作改變。
X5 v& A5 g7 H* @* C. K9 X只有出現極嚴重的問題/政策過時,立法者就會因應那些問題來作合適的修改。2 A& Z" {8 F% I+ L ^, d) G
' Y$ a5 o' y: d! W" v* I. a
你知道立法院每天審理的法案有多少嗎?每條都是曾經出現過大問題嗎?+ |/ S' `1 |6 I+ L& V6 ~
當然不是 而是因為有人發現他不合理 應該要修改
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8 u$ H; E1 Q# q4 C! j E7.煩請閣下在思考問題時候多考慮各個層面的情況。
' ~ l; X7 _5 ?3 _+ g( X3 d6 b- ~其實讀書並不是只有學習知識,還有學習自習的能力和思考的能力。
% M4 a. m- ]! \* }4 @/ a# U. M# r0 x; Q6 q7 d5 o8 V
你幾歲阿?/ l" ], l4 _: Q0 L* _/ Z
沒頭沒腦冒出這一句8 O2 z$ e6 O" M4 G5 |0 w: W
你是在教我嗎?: _$ E5 y) @8 j3 p% ]/ j
利益問題就是利益問題9 g% w7 y! Y8 D7 D& J
不用扯到那麼多東西
9 X& V+ e0 S$ B8 `, v# ]$ G E我現在是出來認為有不合理的利益
1 j1 s! ~4 T' M* Q0 }" r$ ]才提出疑問
7 M8 D( V$ ` s- B7 ^並且闡數我的觀點
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